[일반청의미]특강 - 왜 교과서를 써야하는가
게시글 주소: https://a.orbi.kr/00012650559
안녕하세요. 오르비 class 신규강사로 들어온 일반청의미 이원엽입니다.
제가 왜 교과서를 그렇게 강조하는지 그 이유를 한번 막간의 시간을 이용해서 촬영해봤습니다.
교과서 개념은 결국 우리가 알아야할 범위를 알려줍니다.
우리가 써야할 범위를 알려줘요.
그렇다면, 우리는 확신을 얻기위해. 수학성적의 안정성을 얻기위해 교과서 개념을 써야합니다.
그것 이상의 공부를 하고싶다면, 그것은 학생의 자유입니다.
하지만 기본개념의 완벽함없이는 안정적인 점수는 나오지 않습니다.
항상 노력하는 모습을 보여드리겠습니다.
오늘 강의 찍고 왔는데요. 질문답변 칼럼 재개합니다.
정규분포의 표준화는 왜하는걸까? & 변곡점은 어떤 점일까?
이것에 대한 답변을 영상으로 찍어서 조만간 올리도록 하겠습니다. 감사합니다.
+ 아직 멘토링 지원이 부족합니다.
이 게시글을 참고하셔서 혹시라도 멘토링을 받고싶은 학생이라면 많이 지원해주셔요.
교과서로 극복시켜드릴 수 있습니다.
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아 못생으로 나옴 젠장노답..
이게 강의를 찍으면 원래 못생인데 더 못생으로 나와서
넘나 보기가 힘듭니다..ㅂㄷ
100분 100점 화이팅 ㅎㅎㅎㅎ
감사합니다 !아닙니다요! 제가 감사합니다!
추천꾸욱~
ㄳㄳ
인강+수특만 하다가 어제부터 미적2교과서로 공부하기시작했는데(전에한부분 복습중입니다) 이런 글을 보다니집가서 시청하겠습니다
생각과 고민 하시고, 예제풀이가 왜 이렇게 되는지 고민하시고
문제풀이에 적용하세요. 결국 교과서풀이를 잘하시면 안정적으로 성적 나올겁니다.
화이팅하셔요!
일.청.조.아
두.유.조.아
30분96에서 뜨끔하고 갑니다....
그만해 두유
교과서 대신 같은 출판서에서 나오는 자습서는 어떤가요?
교과서 사셔요.
그 개념서술이 자습서에는 약한것으로 압니다.
교과서 교과서 하는데 솔까 교과서 풀어보고 여러번 읽어봐도 별로 얻는게 없는거같음
ㄴㄴ 아니야 절대아니야...
그건 님이 원래 잘하는 경우가 아니면 약간 덜 생각한거에요..ㅠㅠ
뭐 희망고문 그런건가
ㄴㄴ 아닙니다.
그냥 제 칼럼 봐주세요. 교과서의 해석입니다.
적어도 월요일엔 제 칼럼 올릴것입니다. 제대로할게요
님을 설득하기위해서 노력하겠습니다.
교과서 1회독 했는데 교과서의 논리 이런거 하나도 안느껴지던데...
다음 게시글에 제가 설득시켜드리겠습니다.
이거 어떤 경우가 있어서 쓰냐면.. 교과서가 좋다고 교과서만 파시는 경우있어서
그거 아닙니다.
문제를 정말 많이 푸셔야합니다. 어려운 문제던 쉬운문제던 푸셔야합니다.
근데 정말 중요한건
[그 문제를 풀고 제발 교과서로 돌아가라는것]
교과서 개념보고 복습하고 목차보고복습하고 예제유제문제 다보고 복습하고
약한 부분이 있고 모르는 부분이 있으면 그 기본적인 생각열기부터 보시고
다시보시고 그렇게하는겁니다.
교과서만을 공부하는건 미친짓인데 교과서 없이 공부하는것도 저는 같다고봐요
사실 저도 교과서가 무슨의미가 있는 지 잘 모르는데 칼럼 기대할게요!
네 감사합니다...ㅠㅠ
설득이 되도록 노력할게요
이거 어떤 경우가 있어서 쓰냐면.. 교과서가 좋다고 교과서만 파시는 경우있어서
그거 아닙니다.
문제를 정말 많이 푸셔야합니다. 어려운 문제던 쉬운문제던 푸셔야합니다.
근데 정말 중요한건
[그 문제를 풀고 제발 교과서로 돌아가라는것]
교과서 개념보고 복습하고 목차보고복습하고 예제유제문제 다보고 복습하고
약한 부분이 있고 모르는 부분이 있으면 그 기본적인 생각열기부터 보시고
다시보시고 그렇게하는겁니다.
교과서만을 공부하는건 미친짓인데 교과서 없이 공부하는것도 저는 같다고봐요
명작이런책보면 교과서보는효과있지 않나요?
그렇겠습니다.
하지만 교과서의 생각열기를 최대한 고민해보는게 옳다고봅니다.
수학 기준으로 교과서를 안갖고있으면 구매하는게 좋을까요?? 개념서 현우진t 시발점은 가지고있습니다
저는 구매하는게 좋다고 봅니다.
교과서의 장점은, 예제풀이와 생각열기에 있습니다.
생각을 유도하는 공부를 교과서를 통해 할 수 있어요.
그럼 수학교과서는 어디껄로 사는게 가장 좋을까요?? 오 강성태님이랑 합방하신분 맞으신가욤..??
추천받아서 사시는게 좋겠습니다.
저는 ㅁ사거 샀어요.
futureN이요.
네 맞습니다
이거 어떤 경우가 있어서 쓰냐면.. 교과서가 좋다고 교과서만 파시는 경우있어서
그거 아닙니다.
문제를 정말 많이 푸셔야합니다. 어려운 문제던 쉬운문제던 푸셔야합니다.
근데 정말 중요한건
[그 문제를 풀고 제발 교과서로 돌아가라는것]
교과서 개념보고 복습하고 목차보고복습하고 예제유제문제 다보고 복습하고
약한 부분이 있고 모르는 부분이 있으면 그 기본적인 생각열기부터 보시고
다시보시고 그렇게하는겁니다.
교과서만을 공부하는건 미친짓인데 교과서 없이 공부하는것도 저는 같다고봐요
질문있는데 쪽지 드려도 되나용??
ㅇㅇ
확통+적분 1달컷 가능?
교과서는 교과서 일뿐...
교과서에 너무 과한 기대를 가지면 그거대로 문제라고 생각합니다. 개념의 숙지 개념의 활용 어느정도 이거만 얻어도 충분하다고 생각합니다. 그 이상을 바라기는 힘들것 같아요. 그 이상은 기출분석으로 얻어야죠 ㅇㅇ
하지만 기출 풀면서 계속 개념으로 돌아가고 돌아가는..
이것은 반드시 필요합니다.
교과서 개념은 수능 7일전까지 파야합니다.
어느정도라 하시면 저는 이정도라고 말씀드립니다.
님의 말씀이 맞는게, 아무리 교과서를 봐도 이게 뭔소린지 모르는경우가 있어요.
제가 그것은 강의와 책을통해 서브하도록 할거구
혹은 칼럼을 통해 보조하도록 하겠습니다
이거 어떤 경우가 있어서 쓰냐면.. 교과서가 좋다고 교과서만 파시는 경우있어서
그거 아닙니다.
문제를 정말 많이 푸셔야합니다. 어려운 문제던 쉬운문제던 푸셔야합니다.
근데 정말 중요한건
[그 문제를 풀고 제발 교과서로 돌아가라는것]
교과서 개념보고 복습하고 목차보고복습하고 예제유제문제 다보고 복습하고
약한 부분이 있고 모르는 부분이 있으면 그 기본적인 생각열기부터 보시고
다시보시고 그렇게하는겁니다.
교과서만을 공부하는건 미친짓인데 교과서 없이 공부하는것도 저는 같다고봐요
교과서하고 바이블같은 기본서와 차이가 있나요?
생각을 유도하는 장치가 있는가 없는가
오히려 중요한것은 그 생각을 이끌어내는 장치입니다.
깜짝놀라서 덧글복붙함..
교과서 판다는게 이런의미였구나 다시깨닫게됨
그거 아니고 일단 써야합니다.
17 11 30제외 제 방법대로(위의 문제점 없이) 풀어냈는데,17 11 30에 있어서 교과서학습이 도움이 될까요?
엄청난 양치기로 다져진 상태인데, 그래도 교과서 보는 편이 나을까요? 어떻게 학습해야되나요?
그러면 교과서 다시 보는데에 시간 얼마 안걸릴거임
정리만 해주시면 완벽할것같아요.
감사합니다. 생각을 정리한다는 느낌으로 하는건가요? 출판사 상관 없죠?(비상과 신사고 보유 중입니다)
ㅇㅇ 상관없음.
그리고 그냥 해줄말은
거기서 생략된 말이나 논리도 복습과 추가해주면 좋아요.
예제문제의 표현에따른 행동을 유형화시키는거 그이외에는 이미 개념공부할때 거쳐간 증명과정,개념에대한 이해라서 별로 의미가전한텐없던데.
그리고혹시 평가원행동영역에대해아시나요??
저는 행동영역이라는 단어를 들어보지 않았습니다.
제가 인강 학원 과외를 한번도 못들어봐서 어려운 단어는 잘 모릅니다.
대략 비슷한 뜻으로 유추하면 개념을 이용해서 문제해결에 임할때 어떻게 아이디어를 도출할 수 있는지
그리고 개념을 정확하게 적용할 수 있는지
계산을 잘 할 수 있을지 이 세가지인것 같습니다.
이 세가지는 개념이 어떻게 쓰이는지 그리고 그 개념이 왜 그렇게 쓰이는지
그 개념이 전체에서 어떤 부분을 차지하는지릏 이해해야되는 것 같습니다
그 개념이 어떤 흐름으로 전개되는지도 이해하기 좋은데..
저는 그래서 목차를 되게 소중히봅니다. 일단 그것만 해주시고 계속 모르는것은 교과서 보시면 될것같습니다.
흐름을 이해한다라.
혹시 제가 알고잇는지 질문하나만해주실수잇나요???
잠만 쪽지로 주세요.. 저 지금 과외중이라
제가 역함수 쪽이 약해서 교과서 보려하는데 미적2에 역함수 개념이 있나요?
네 있습니다.
역함수는 수2와 미적2에 있어요
다 보는게 좋나요?
약하다고 생각한 건 미적2 기출문제에서 역함수 문제에서 좀 헤매서요
왠만하면
수학의명작으로 교과서 대신 봐도 부족함이 없을까요? 이미 명작을 사버려서 교과서 또 사는 게 돈낭비가 아닐지 의문이 들어서요
저는 명작 본적 없습니다.
교과서 미래n이 좋나요 천재교육이 좋나요
전자요
미래n 개정전 류희찬 때 말씀하시는 건가요? 아니면 개정후 말씀하시는 건가요?
개정전의 퀄을 보고 저는 전자씁니다.
저는 후자에 대해서 왜그런진모르지만 안좋은 기억을 갖고있습니다.
ㄷㄷ 근데 미래n 개정전 만든 류희찬이 개정되고 천재교육으로 넘어가서 만들었으니 지금 천재교육이 개정전 미래n이랑 비슷한 거 아닌가요
일단 미ㄹㅇ에서 제가느낀 장점은, 생각열기의 삽화가 타 사보다 항상 이해되게 구성되어있다.. 정도입니다.
저자는 생각하지 않고있었네요. 한번 생각해봐야겠습니다.
자꾸 질문해서 죄송한데요
그럼 현재 보시고 계시는 교과서는 2009개정 미래n이신 거죠?
넵 그렇습니다.
그걸로 책쓰고 강의찍고 그래요
그니까요ㅠ
?? 어떤얘기신가요
정석 실력 같은걸로 교과서를 대체해도 괜찮으려나요?
ㄴㄴ
그러면 현행 교육과정에 맞춘 교과서 하나 추천해 주실수 있나요?ㅎㅎ
윗댓에서는 전 교육과정꺼 쓰고 계시고 있다고 한거 같아서여
저 현행교육과정에 맞춘 교과서 계속쓰고있는데요..
교과서 보는 기준이 어떻게되나요
이과 미적원투 기벡 재수중에 새로사서 한번씩 다보고 도움 많이 됐는데 다시볼때 얼마나 어디까지 어떻게 더 봐야될까요
교과서 보는 기준이라..
결국 문제풀때 막히면 교과서 보시고
그 내용이 기억나지않으면 목차로 정리하시는게 맞음
문제풀때 막히면 교과서 보라는게 무슨말씀이세요?
예로 기벡 29번 풀다가 막히면 교과서를 다시 보라는 말씀이신가요?
네. 맞습니다.
물론 기하와벡터의 공간도형의 회전은 교과서에는 없습니다.
(그래서 우리는 포X한의 그분의 자료를 이용하지.)
근데, 29번 안풀릴때도, 마찬가지로 공간도형의 위치관계와 공간벡터의 쓰임을 다시 볼 필요가 있어요.
저같은 경우는 특히, 공간도형 1단원,
즉 공간도형의 위치관계를 조금 더 유심히 봤던 기억이 나네요.
확률파트에서 빈칸귀납법문제 계속틀리는데 교과서로 해결될까요?
막히는건 교과서로 해결하시면 왠만한건 해결됩니다.
나머지는 본인의 문제풀이 훈련입니다.
죄송한데 과탐은 교과서로 어떻게 공부하나요? 과탐 교과서에 있는 교과서 안에 답이 없는 미니 탐구도 일일이 해야되나 잘 모르겠네요
교과서 안의 실험과 개념의 연결
그리고 생각할것들 모두 하시면서 외우시면될듯
근데 과탐은 타임어택성이 많아서 인강들으시는게 나을수있어요
근데 교과서 내에 답이 없는 미니 탐구 같은거 하면 이게 막상 풀어도 실제 답일지 잘 몰라서 그런지 참... 그건 어떻게 처리해야 될까요? 학교 선생님한테 물어봐야 될까요?
저는 인터넷으로 가끔 조사하기도 했어요.
그렇게하면 되나요? 감사합니다
죄송한데 어디서 구하죠...?ㅠㅠ 책방에없길래.
광화문점에서 팔거에요
청의미님 남은기간 수학공부방향에 대해서 쪽지로 질문좀 드려도 될까요..?
넵 그러셔요