주예지T) 저의 원동력은
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2021년 3월 학력평가 복습 문항 수학Ⅰ+수학Ⅱ (by MENTOR & AJOODA LAB).pdf
2021년 3월 학력평가 복습 문항 확률과 통계+미적분+기하 (by MENTOR & AJOODA LAB).pdf
2021년 3월 학력평가 복습 문항 정답표.pdf
얼마전 3월 학력평가 복습 자료를 무료로 배포하였습니다. 게다가 4월 말에는 6월 평가원 대비 모의고사를 무료로 배포할 예정이죠. (벌써 4월?!)
선생님 홈페이지에서는 학습을 위한 아주다 칼럼과 3월 학력평가 애프터 모의고사 및 해설강의까지 무료로 배포하고 있습니다.
저희가 이렇게 열심히 작업한 것들을 판매하지 않고, 여러분에게 무료로 제공하는 이유는 이 수많은 자료들이
여러분에게 좋은 가치를 제공할 것
이라 확신했기 때문입니다. (무료로 드리고 욕먹기는 싫은 마음)
슬프게도... 아닐 수도 있겠다는 생각이 문득 드네요.
다른 원동력을 찾아보도록 하겠습니다 ㅠ.ㅠ... 지금까지의 문항 퀄리티를 유지하고 넘어서야죠.
안녕하세요, 주예지 수학 연구소 AJOODA LAB 입니다.
오늘은 짧게 3월 학력평가, 그뿐만 아니라 수학 문제의 피드백에 대한 팁을 드리려고 합니다.
많은 사람들이 피드백이 중요하다고 소리치는데 그 방법에 대해 체계적으로 전달하는 경우는 매우 드뭅니다.
이런 문제를 해결하고자 저희가 직접 피드백하는 방법을 정리하여 가져왔습니다.
합리화, 정당화는 일상에서도 수없이 많이 하게 됩니다. '오늘은 공부보다는 다른 것이 중요하다'고 합리화하듯(?) 수학 문제를 푸는 것도 같은 방식으로 합리화해야 합니다.
이렇게 합리화 한 내용을 찰나의 기억에 묻어두지 말고 기록해야 합니다. 복습을 위해서 말이죠. 이때, 기록을 중구난방으로 하지 말고 체계적으로 해주세요. 본인이 학습하고 있는 개념서에 말이죠.
자세한 내용과 구체적인 피드백 예시는 아주다 칼럼에서 확인할 수 있습니다.
피드백을 마친 이후에는 3월 학력평가 복습 자료를 활용하여 다시 학습을 이어나가길 바랍니다.
피드백은 매일 할 수 없기 때문에 이렇게 기회가 있을 때마다 이 기회를 빌미로 최선을 다해야 합니다. 안 그러면 자기도 모르게 합리화하며 제대로 된 공부를 할 수 있는 기회를 하나 놓치게 되기 때문이죠.
복습 자료를 받고 학습한 후에 후기까지 남겨주신다면 함께 작업하고 있는 멘토팀에게 큰 힘이 될 것 같습니다. (이 글에는 좋아요를)
감사합니다 :)
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캬
늘 감사합니다
흑석의 자랑
어마어마한 칼럼이네요. 발바닥으로 박수 치면서 봤답니다.감사합니다.
지이이잉
ㅋㅋㅋㅋㅋ 악질아
주예지이이이잉
왜 굳이 여기까지 와서 그래여 ㅠ