｢국어시험의 법칙｣:지문없이, 정답의 감 찾기

<칼럼 전체 목차>

☞Ⅰ. [일탈 선지]의 법칙
   Ⅱ. [대립 선지]의 법칙
   Ⅲ. [공통 선지]의 법칙
      Ⅳ. [보기-선지]의 법칙  
     Ⅴ. [선(先) 꼬리]의 법칙
    Ⅵ. [선지 오류의] 법칙 
    Ⅶ. [발문-선지의] 법칙

1. 자료에 대하여

1) 기존과는 컨셉 자체가 다르다???

기존의 효율적인 문제 풀이 방법론의 자료가 지문을 근거로 했지만 본 자료는 지문 없이 즉, 지문을 읽기 전에 정답의 감(感)을 찾는 방법론에 대한 컨셉이다.

2) 당연히, 최초의 컨셉!!!

문제 풀이에 대한 방법론, 노하우 등 소위 기술서류의 자료는 정식 출간 교재와 카페 칼럼, 학원 강사들의 방법론까지 다 합치면 수 십 가지가 될 것이다. 하지만 국어 시험에서 대분을 차지하는 지문을 고려하지 않은 컨셉은 처음일 것이다. 혹시 과거에 어디선가 얼핏 듣거나 봤을 지라도 이렇게까지 7가지로 이론화 유형화된 것은 분명 처음을 것이다.

3) 이런 자료가 왜 필요한거지???

지문을 근거로 문제를 푸는 것은 당연하고 정상적인 것이기 때문에 본 자료가 불필요해 보인다. 하지만 대부분의 수험생이 지문 보다 선지를 먼저 읽기 때문에 먼저 읽는 선지를 통해 정답의 감(感)을 잡고 지문을 본다면 그렇지 않는 수험생보다는 유리하게 문제를 풀 수 있다.

4) 선지에서 먼저 정답의 가능성이 예측된다!!!

그래서 다음과 같이 유용한 점이 많다.

첫째, 지문에서 정답의 단서를 찾기가 한결 수월해 진다.
둘째, 지문에서 정답의 근거라고 생각하는 것을 찾았을 때, 선지별로 정답의 확신성을 뚜렷히 판단 해 볼 수 있다.
셋째, 지문을 아무리 봐도 두 개의 선지 중에서 고민하는 경우가 생겼을 때, 정답 선택에 도움이 될 수 있다.
넷째, 시험 시간 조절을 실패해 지문을 전부 읽을 수 없을 때, 정답 선택에 도움이 될 수 있다.

2. [일탈 선지]에 대하여

먼저 일탈은 어떤 기준으로 분류했을 때, 나머지와는 성격이 다른 하나의 선지를 말한다. 문제를 통해 살펴보자.

위 문제의 선지에서 각 핵심어를 긍정/부정 이미지로 분류해 보면, 다음과 같다.

자세히 설명하자면, 선지 ⑤의 성찰은 확실히 긍정적 이미지이다. 그리고 ③의 타락, ④의 위선은 확실히 부정적 이미지이다. 또한 ①의 본색 = ②의 욕망 이 둘은 선지의 흐름 상 ⑤의 성찰보다는 ③의 타락 , ④의 위선과 같은 맥락에 더 가깝기에 부정적이다.

그래서 ⑤는 각 선지의 핵심어를 긍정/부정으로 나누었을 때, 일탈선지에 해당한다. 실제로 위 지문을 근거로한 실제 정답도 ⑤이다. (분량 상 지문을 통한 정답 해설은 생략합니다.)

다른 문제를 살펴보자.

일탈 선지를 찾아 낼 기준을 잡는 것이 먼저이다. 선지에 나타난 화자의 태도 및 상황을 긍정/부정으로 분류해 보면 다음과 같다.

선지 ④만이 일탈로 부정적이고 나머지는 긍정적이다. ②에서 고난이란 단어 자체는 부정적이라서 ‘고난을 당하다, 고난이 있다’ 등은 부정적이다. 하지만 이는 화자의 현재 상태가 아니고 고난을 깨닫는 것은 긍정적 태도이기에 ②는 결국 긍정적이다.

다음 한 문제 더 살펴보자.

주체 태도의 당당함 여부로 선지를 분류하면, 선지 ③만이 일탈로 고기를 엿보는 것(남이 알아차리지 못하게 하여 대상을 살펴보다)은 당당하지 못한 태도이다. 나머지 선지는 상대적으로 태도가 당당하다.

일탈 선지의 법칙을 정의하자만 다음과 같다.

[일탈 선지]의 법칙 

1) 한 가지 기준으로 선지를 분석한다.
2) 4개와 다른 하나의 일탈 선지를 찾는다.
‣ 지문 및 발문과 상관없이 일탈 선지가 답일 확률은 약 80% 이다.

실제 수능은 물론 6월, 9월 평가원 모의고사, 중 3 ~ 고 2 성취도 평가, 심지어 국어교사 선발시험까지 다양한 국어 시험에서  일탈 선지의 법칙이 적용되는 문제가 매번 평균 2~4개 정도가 출제된다. 그리고 그 일탈 선지가 정답일 확률은 약 80%이다. 나머지 20%로는 위의 조건을 만족하는 일탈 선지임에도 불구하고 정답은 다른 선지에 있는 경우를 말한다.

정답의 가능성이 무려 80%???

엄연한 공식과 객관적인 규칙이 존재하는 수학과는 달리 고도로 주관적인 국어에서 100% 통용되는 공식이나 규칙 따위는 존재하지 않는다. 80%만으로도 정말 놀라운 발견이며 이는 시험에서 유용하게 사용할 수 있다는 의미가 된다.

위의 문제들은 2011년, 2013년, 2013년의 실제 수능의 문제들을 예로 든 것이다. 이렇게 수능에서도 매년 일탈 선지의 법칙이 적용되는 문제가 2~4문제 정도 출제된다.

다음 작년 최신형(2014년) 수능 문제를 일탈 선지의 법칙으로 풀어보자. 아래의 해설을 보지 않고 먼저 풀어보자.

시어를 통해 나타나는 자아의 모습 혹은 그에 대한 태도를 긍정/부정으로 나누어 보면, 선지 ②만이 일탈로 부정적이고 나머지는 긍정적이다.

다음 문제도 아래의 해설을 보지 않고 먼저 풀어보자.

시어를 통해 나타내고자 하는 바를 긍정/부정으로 일탈 선지를 찾아보면, ⑤만이 긍정으로 일탈이고 나머지는 부정이다.

국어 시험에서 왜 이런 규칙성이 나오는 거지??

그것은 객관식 국어 시험에 허점이 있기 때문이다. 이 허점을 출제자들은 당연히 모른다. 알면 이렇게까지 높은 확률의 규칙성이 존재할 수 없다. 이 허점을 수험생 입장에서 유리하게 이론화 유형화한 것이 바로 본 칼럼 자료이다.

이것을 실제 시험에서 어떻게 써먹지?

실제 시험에서 일탈 선지의 법칙이 적용되는지 살펴보기 위해 선지를 일일이 분석할 만큼 주어진 시험 시간이 넉넉하지 않다. 본 칼럼 자료를 깊이 있게 이해했다면 지문 보다 선지를 먼저 볼 때, 일탈 선지에 해당한다면 거의 무의식적으로 자료의 내용이 떠오를 것이다.

엇, 이 내용 나도 한번쯤은 생각해 봤던 것인데...

그렇다. 문제풀이를 많이 해본 수험생이라면 한 번 쯤은 생각해봤을 내용이다. 다만 이 자료는 객관식 국어 시험의 허점을 역이용해 수험생의 무의식적인 문제풀이의 감(感)을 이론화 유형화한 것이다.

칼럼 요약 정리:

1. 매년 수능에서 2~5문제 정도가 [일탈 선지]법칙이 적용된다.
2. 지문도 고려하지 않고 해당 일탈 선지가 정답일 확률은 80%이다.
3. 이를 활용하여 정답의 접근성을 높일 수 있으며, 나아가 자신의 문제풀이의 감(感)을 신장시킬 수 있다.
4. 비슷한 실력을 가진 수험생 중에서, 이 법칙을 알고 시험을 보는 수험생은 그렇지 않은 수험생 보다는 높은 경쟁력으로 문제를 풀 수 있다.
5. 국어 문제 풀이의 감(感), 시험의 감(感)이 부족한 수험생에게는 유용한 자료이다.

덧글과 추천은 또 다음 칼럼을 준비하는 데 큰 힘이 됩니다. 감사합니다.


* 학교와 EBS에서는 알려주지 않는 정보(다른 시험, 같은 지문???!!)

http://orbi.kr/bbs/board.php?bo_table=united&wr_id=4631832


*"왜 찍으면 3,4번이지??? 그럴만한 이유가 있다!!!"  (찍기의 과학적 근거 고찰)

http://orbi.kr/bbs/board.php?bo_table=united&wr_id=4611157&sca=&sfl=&stx=&spt=0&page=0